日前,神農(nóng)溪景區(qū)迎來了一批特殊的客人——來自宣恩縣第三民族中學(xué)的1000余名師生。作為本次巴東研學(xué)之旅的首站,神農(nóng)溪以其獨(dú)特的峽谷風(fēng)光、纖夫文化遺址和土家原生態(tài)風(fēng)情,為這群朝氣蓬勃的學(xué)子開啟了一堂“行走的生態(tài)與人文課”。

碧水輕舟處,課本“活”起來
“快看!懸崖上真的有懸棺!”游船剛駛?cè)雿{谷深處,船艙內(nèi)便響起陣陣驚嘆。神農(nóng)溪是國家級風(fēng)景名勝區(qū)、國家5A級旅游景區(qū),發(fā)源于“華中屋脊”神農(nóng)架南麓,由北向南穿行于深山絕壁之間,最終匯入長江。兩岸絕壁如削,古棧道遺跡懸于半空,千年懸棺神秘肅穆,碧綠溪水倒映著峰巒疊翠——這幅“山在水中生,人在畫中游”的實景畫卷,讓地理與歷史課本上的文字瞬間變得觸手可及。

景區(qū)為師生們安排了土家文化專職講解員,在游船上講述神農(nóng)溪的地質(zhì)成因與人文變遷,并現(xiàn)場唱起原生態(tài)的土家山歌,邀請同學(xué)們一起體驗纖夫號子的節(jié)奏?!昂僮?、嘿佐……”千名師生齊聲應(yīng)和,歡笑聲與號子聲在峽谷間久久回蕩。

纖夫精神第一課:從神農(nóng)溪讀懂“拼搏”
神農(nóng)溪是纖夫文化的活態(tài)傳承地。研學(xué)活動中,同學(xué)們不僅乘船觀賞了“豌豆角”扁舟的實景展示,還在景區(qū)的纖夫文化廣場近距離觸摸纖繩、體驗旱地拉纖,聆聽老纖夫講述祖輩“腳蹬石頭手扒沙”的艱辛歲月。一位學(xué)生感慨:“以前只在電視里看過纖夫,今天站在神農(nóng)溪邊,聽著號子、看著湍急的溪水,才真正理解了什么叫團(tuán)結(jié)一心、逆流而上?!?/p>

景區(qū)負(fù)責(zé)人王登雄表示,神農(nóng)溪所承載的纖夫精神——不畏險阻、同舟共濟(jì)、負(fù)重前行,正是當(dāng)代青少年需要汲取的精神養(yǎng)分??吹胶⒆觽冊谏褶r(nóng)溪的第一站“眼中有了光,心中有了勁”,這是對景區(qū)研學(xué)服務(wù)工作的最大肯定。

三天研學(xué),神農(nóng)溪是難忘的第一站
在接下來的行程里,師生們還深入的參觀了巴東博物館、觀看《千年巴東一夜回》、登臨巫峽口,并從野三關(guān)返程。作為整場研學(xué)活動的開場部分,神農(nóng)溪已然在千名師生心中留下了對巴東山水與文化最鮮活、最深刻的初印象。帶隊老師評價:“神農(nóng)溪不僅讓學(xué)生看到了絕美風(fēng)景,更在真實的場景中感悟到了堅韌與奮斗的力量。這一課,千金不換。”

神農(nóng)溪不僅是一處風(fēng)景,更是一座沒有圍墻的生態(tài)博物館、一部流淌的纖夫史詩。我們誠邀全省乃至全國的學(xué)校師生研學(xué)神農(nóng)溪。未來,神農(nóng)溪愿成為更多孩子成長路上的“最美課堂”。
